A minha planificação individual

Fundamentação do projecto

   O nosso projecto "Trabalhar para um futuro melhor", tem como principal objectivo sensibilizar os jovens para a importância da escola no futuro.
   Neste projecto como já disse vamos realizar uma palestra de modo a que os jovens fiquem com uma noção de como é no futuro não ter escolaridade, faze los ver a diferença que existe a esse nível no emprego no futuro, assim como no filme que iremos mostrar fazelos ver que existem pessoas noutros países que lutam muito só para ver o direito à educação, é nesse ponto que queremos chegar para realmente mostrar mos a importancia que a escola traz no futuro.
   A problemática que vamos trabalhar é o insucesso escolar assim como a falta de motivação, decidimos trabalhar isto porque nós podemos fazer com que eles mudem de ideias em relação à escola e que até se aplicam para chegar a um futuro melhor.
   Eu acho esta problemática importante porque não há qualquer motivação da parte do estado aos alunos para não fazelos desmotivar, acho que devia haver parte do estado para que os alunos vissem que o futuro do pais vão ser eles e dai fazelos trabalhar mais.

Alguns exemplos de direitos sociais

• Direito ao trabalho;
•  Direito à educação;
•  Direito à habitação;
• Direito ao ambiente;
• Direito à segurança;
• Direito à saúde;
• Direito dos trabalhadores;
• Direito à família;
• Direito à religião;
• Direito da mulher;
• Direito da criança.

Projecto "Trabalhar para um futuro melhor"

   No âmbito da disciplina de Animação Sociocultural e Área de Estudo da comunidade , foi nos solicitado para realizar um projecto a várias instituições, o meu grupo é formado por mim, Diogo Carvalho e Patrícia Alexandra e a instituição que escolhemos foi a escola de abrigada porque tínhamos um elemento do grupo que já a tinha frequentado e disse que gostaria de trabalhar com eles e nós concordamos com isso.

   O nosso projecto tem o nome de "Trabalhar para um futuro melhor", decidimos dar esse nome porque para ter um futuro razoável é preciso de esforçar e trabalhar para lá chegar.

   Depois da conversa que tivemos com a professora Dulce David da escola de Abrigada decidimos trabalhar com a turma do 9ºC, isto porque nos foi dito que eles eram alunos bons, e gostavam de entrar neste tipo de actividades, e foi o que fizemos. 

   Feito isto estava na altura de arranjar um direito social para trabalhar com eles, depois de alguma pesquisa sobre alguns direitos sociais que haviam decidimos ficar com o direito à educação de modo a tentar sensibilizar a turma a que esse direito é importante e o que representa no futuro mostrando exemplos de quem não tem mesmo direito à educação, fazendo com que eles não se desmotivem e continuem a trabalhar para futuro melhor.

  O projecto que estamos a planear fazer é fazermos uma palestra de modo dinâmica para não se tornar aborrecida de modo a cativalos para este assunto.

   Feito isto teremos uma pequena conversa com eles para ver se isto os afectou na ideia que eles tinham sobre a escola.

Conteúdos a desenvolver no módulo 10

•          Direitos sociais

•          Definição

•          Tipos direitos sociais

1.       Direitos sociais de carácter universal

(direito ao trabalho, à educação, a segurança social, á protecção na doença, à habitação, ao ambiente, etc)

2.       Directo social das instituições

(direitos há família, dos grupos religiosos, da escola, etc)

3.       Direitos de certas classes

(direitos do trabalhadores, da mulher, das crianças, dos deficientes, dos idosos, das minorias éticas, etc)

•          O exercício dos direitos sociais

* As funções sociais do estado

1.       O estado enquanto responsável por asseguras a concretização dos direitos sociais

                  * Limitações ao exercício dos direitos social

1.       Limitações face à economia e politica dos diferentes estados

•          Limitações face a dominância

Planificação do projecto

Cartaz de divulgação do projecto